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¡¡Por fin unos materiales bien chulos que no explican «ser» y «estar» como permanente y no permanente con un listado infinito de excepciones!! qué bien 🙂
Me encanta… Muchas gracias y enhorabuena por tu excelente trabajo y creatividad. GRACIAS
Tus materiales son / están geniales. Gracias
Gracias Rosa 😀
Qué tal, Rodrigo, como siempre gracias por tu gran material. Un favor grande, el pdf de los cambios de significado entre ser y estar, porfa. No me aparece para descarga- Gracias
Hola Ana:
¡Gracias por el aviso! Lo subo ahora mismo. 😀
Muy buen material, gracias!
Muchas gracias por tu valioso trabajo
Gracias Anna 😀
Hola!! Me han gustado muchos los juegos que has creado y me encantaría saber con qué aplicación o como has hecho la actividad 1 en la que los alumnos clasifican las palabras en los verbos. Gracias
Hola Julia 😀 La actividad 1 está creada con Learningapps.
Saludos,
Rodrigo
Hola Equipo Arche,
Como profesora de Español estoy muy agradecida por su fantástico material. Mi único aporte seria cambiar algunos ejemplos por cosas más positivas, como no usa la palabra gordo, habiendo tantos otros adjetivos para usar. No me gustaría usar algo así con mis estudiantes de secundaria. Mi idea es subir su autoestima y no dar connotación negativa a su estado físico.
Igualmente, muchas gracias siempre.
Karina.
Hola, Karina:
Gracias por tu comentario, lo tendré en cuenta.
Saludos,
Rodrigo
¿Cómo diseñas las actividades? ¿Con qué plataforma?
Enhorabuena, y gracias por tus aportaciones, me has ayudado a preparar una clase.
Un saludo.
Hola, Erasmo:
Las diseño con Genial.ly, learningapps, quizizz y quizlet.
Saludos,
Rodrigo
Excelente trabajo! muchas gracias 🙂
Quisiera saber por que se ofrece poderlas descargar gratis pero no lo consigo. De antemano gracias.
Hola, Alejandra:
Desde hace dos meses, la mayoría de las infografías son de pago. Estoy cambiando poco a poco las imágenes donde dice que es gratis.
Saludos,
Rodrigo
Hola, ante todo muchísimas gracias por tu material, lo uso un montón.
Me ha surgido una duda hoy respecto a la actividad 1
-En marzo: la respuesta correcta es SER, sin embargo, podemos decir «Estamos en marzo»
-En Madrid: la respuesta correcta es ESTAR, sin embargo, podemos decir «El concierto será en Madrid»
Muchas gracias, le ha surgido la duda a una alumna.
Hola, Itziar:
En ambos casos se pueden utilizar ser y estar, voy a cambiar los ejemplos.
En cuanto al ejemplo «El concierto será en Madrid» si lo explicamos desde el carácter consustancial de ‘ser’, el concierto, entendido como música en directo, es inseparable del lugar en el que está ocurriendo, digamos que evento y lugar componen un todo, por eso, usamos ‘ser’.
En cuanto al otro ejemplo, efectivamente podemos decir «Estamos en marzo» para expresar la fecha como complemento del verbo ‘estar’. (Apartado 3a. https://www.rae.es/dpd/fecha)
Hay un libro muy interesante que se llama «Qué gramática enseñar, qué gramática aprender» para tratar estos temas y más. (https://edinumen.es/didactica/biblioteca-edinumen/que-gramatica-ensenar-que-gramatica-aprender-detalle)
Voy a cambiar los ejemplos.
Gracias, Itziar.
Muchas gracias, excelente material. Una duda… en la actividad 2: «en verano» lo pone con ser, ¿es correcto?
Hola, Eukene:
¿Me puedes decir dónde en la actividad 2, por favor?
Hola Rodrigo,
Me encanta tu material, es muy práctico, su diseños es muy agradable a la lectura. E invita una buena reflexión del tema.